2026年10月9日，副校长许辉带队到水利电力学院（黑龙江河湖长学院）开展本科教学工作专项调研。教务处、教育质量管理中心相关同志陪同调研。学院领导班子、教师代表参加座谈。

会上，学院围绕本科专业调整优化、高等教育综合改革试点任务落实、2027版本科人才培养方案修订、实验教学中心建设及本科教学质量保障等方面进行了专题汇报，重点介绍了学院办学特色、专业建设成果、智慧水利新专业建设、全学段贯通式创新人才培养及产教融合等工作进展，并就师资队伍建设、工程教育认证、实习实践条件及协同办学等方面存在的问题进行了交流。

刘玉峰副处长围绕学院实习实践教学工作提出指导意见，就进一步加强实践教学组织、完善校外实习基地建设及实践教学保障等方面与学院进行了交流。

秦川丽处长结合学校本科教育教学改革要求，对学院下一阶段工作提出了具体建议。她强调，要进一步深化产教融合，积极探索校企双元制协同育人模式，充分利用行业企业资源，将真实工程项目和实践案例融入本科教学。同时，要高度重视水利水电工程专业新一轮工程教育认证工作，对照认证标准，完善人才培养体系和教学质量保障机制，扎实做好认证准备工作。

许辉副校长在听取汇报和交流后指出，学院要立足现有学科专业基础，进一步拓展办学思路，充分挖掘专业优势与发展潜力，科学谋划本科专业定位和布局调整。要抓住智慧水利新专业建设机遇，发挥东北地区率先开设智慧水利专业的先发优势，提前谋划专业教材编写与出版，争取在课程教材建设方面率先取得成果。同时，要加强智慧水利专业教师分层分类培养，明确培养目标，突出成果导向，提升教师适应专业转型发展的教学能力。要积极探索跨校协同育人新模式，加强与省内相关高校的交流合作，主动调研与省内相近专业高校开展联合培养、联合学位授予的可行性，进一步凝练农业水利工程专业特色，明确学科专业发展目标。要高度重视本科生源质量，发挥学院专业特色和办学优势，不断提升专业吸引力，努力提高本科招生录取分数和生源质量。持续深化高等教育综合改革是学院下一阶段本科教育教学工作的重中之重。要进一步解放思想、拓展思路，充分发挥学校多学科优势，围绕创新创业教育、“101计划”相关改革、项目制教学、教材建设以及本研贯通培养等方面持续探索，深化人才培养模式和课程教学改革。要坚持目标导向与成果导向相结合，明确改革重点，推动各项改革任务落实落细，在专业建设、课程改革和人才培养等方面形成实实在在的建设成果。

此次调研进一步明确了学院本科教育教学改革和专业建设的发展方向。学院将认真落实学校调研要求，以持续深化高等教育综合改革为主线，立足寒区水利办学特色，统筹推进传统优势专业内涵建设与智慧水利新专业发展，加快特色教材建设，探索跨校联合培养，深化产教融合与本研贯通培养，加强师资队伍和实践教学条件建设，持续提升本科生源质量和人才培养水平，为学校本科教育高质量发展和龙江水利事业高质量发展提供有力支撑。